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課程名稱 |
考古學中的社群分野
Social Boundaries in Archaeology |
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開課學期 |
106-1 |
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授課對象 |
文學院 人類學研究所 |
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授課教師 |
陳瑪玲 |
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課號 |
Anth7093 |
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課程識別碼 |
125 M2900 |
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班次 |
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學分 |
3.0 |
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全/半年 |
半年 |
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必/選修 |
選修 |
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上課時間 |
星期二7,8,9(14:20~17:20) |
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上課地點 |
水源人201 |
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備註 |
本課程中文授課,使用英文教科書。
限碩士班以上
總人數上限：15人 |
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Ceiba 課程網頁 |
http://ceiba.ntu.edu.tw/1061Anth7093_ |
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課程簡介影片 |
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核心能力關聯 |
核心能力與課程規劃關聯圖 |
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課程大綱
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為確保您我的權利,請尊重智慧財產權及不得非法影印
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課程概述 |
課程概述及目的 人群團體及其文化的辨識一直是考古學研究的中心課題，也發展了許多的論述與研究方法對此課題加以研究，本課程即在討論此課題在考古學中所發展的論述與方法，以及相關的研究案例，以使學生對此議題研究的發展有所認識，並在適切的資料下可進而從事此方面的實際研究工作。
18週課程進度 日期 內容 備註
第一週 課程簡介Introduction
第二週 概念與定義Definition and Concept
第三週 持續上週Continuing above
第四週 持續上週Continuing above
物質風格分析取徑Approach from Material Style
第五週 型制與類型學分析取徑Morphological & Typological Approach
第六週 紋飾變異分析取徑Decorative variation Approach
第七週 社會互動與學習理論Social Interaction and learning Theory
第八週 資訊交換理論Information Exchange Theory
第九週 綜合論述Synthetic Approach
第十週 過程分析取徑Processual Approach
第十一週 持續上週Continuing above
第十二週 隱喻分析取徑Metaphoric Approach
第十三週 持續上週Continuing above
第十四週 技術風格取徑Technical Choices
第十五週 持續上週Continuing above
第十六週 持續上週Continuing above
第十七週 植物攝食體系分析取徑Approach from Botanic Analysis
第十八週 期末報告Final
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課程目標 |
人群團體及其文化的辨識一直是考古學研究的中心課題，也發展了許多的論述與研究方法對此課題加以研究，本課程即在討論此課題在考古學中所發展的論述與方法，以及相關的研究案例，以使學生對此議題研究的發展有所認識，並在適切的資料下可進而從事此方面的實際研究工作。 |
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課程要求 |
readings(30%), Discussion (20%), final paper (50%) |
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預期每週課後學習時數 |
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Office Hours |
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指定閱讀 |
待補 |
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參考書目 |
參考書目 Definition and Concept
Week 1: Chapter 1, 2, 3 & 4 in Sian Jones
Week 2: Chapter 5 & 6 in Jones, & Wobst Sian Jones
1997 The Archaeology of Ethnicity. Routledge, New York. Wobst, H. Martine
1999 Style in Archaeology or Archaeologists in Style. In Material Meanings ed. by Elizabeth S. Chilton, pp24-43, The University of Utah Press, Salt Lake
City
Week 3:
Blom, Jan-Petter
1998 Ethnic and Cultural Differentiation. In Ethnic Groups and Boundaries,
by Fredrik Barth, pp. 74-85. Waveland Press, Prospect Heights.
Haaland, Gunnar
1998 Economic Determinants in Ethnic Processes. In Ethnic Groups and
Boundaries, by Fredrik Barth, pp. 58-73. Waveland Press, Prospect
Heights.
Siverts, Henning
1998 Ethnic Stability and Boundary Dynamics in Southern Mexico. In
Ethnic Groups and Boundaries, by Fredrik Barth, pp. 101-116.
Waveland Press, Prospect Heights.
Morphological & Typological Approach (vs functional)
Andrefsky, William Jr.
1998 Getting Started in Lithic Analysis: Identification and Classification. In
Lithics, pp 59-84. Cambridge University Press, Cambridge.
Rouse, I.
1960 The Classification of Artifacts in Archaeology. American Antiquity
25: 313-323.
Odell, G.H.
1981 The Morp |
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評量方式
(僅供參考) |
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週次 |
日期 |
單元主題 |
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第1週 |
9/12 |
課程簡介Introduction |
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第2週 |
9/19 |
概念與定義Definition and Concept |
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第3週 |
9/26 |
持續上週Continuing above |
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第4週 |
10/03 |
持續上週Continuing above |
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第5週 |
10/10 |
雙十國慶放假 |
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第6週 |
10/17 |
型制與類型學分析取徑Morphological & Typological Approach |
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第7週 |
10/24 |
紋飾變異分析取徑Decorative variation Approach
A 社會互動與學習理論Social Interaction and learning Theory |
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第8週 |
10/31 |
B.資訊交換理論Information Exchange Theory |
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第9週 |
11/07 |
期中考 |
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第10週 |
11/14 |
綜合論述Synthetic Approach |
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第11週 |
11/21 |
持續綜合論述Synthetic Approach |
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第12週 |
11/28 |
隱喻分析取徑Metaphoric Approach |
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第13週 |
12/05 |
翻轉教室 |
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第14週 |
12/12 |
技術風格取徑Technical Choices |
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第15週 |
12/12 |
技術風格取徑Technical Choices |
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第16週 |
12/26 |
持續上週Continuing above |
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第17週 |
1/02 |
植物攝食體系分析取徑Approach from Botanic Analysis |
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第18週 |
1/09 |
期末報告Final |
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